Priimtos santraukos
| Kalbų politika Europos Sąjungoje | ||
|---|---|---|
 LATIN LANGUAGE: A CONTEMPORARY LANGUAGE FOR CONTEMPORARY EUROPE |
Andrea Bernini | Parmos universitetas, Italija |
| VERS UNE DIDACTIQUE DU FLE PLURILINGUE ET AUTONOMISANTE A L’UNIVERSITE? LE CAS DE LA LETTONIE |
Jonathan Durandin | Franche-Comté universitetas, Prancūzija |
| LIETUVIŲ KALBOS POLITIKA NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULYJE |
Kathrin Habereder | Mainco Johanes Gutenbergo universitetas, Vokietija |
| DISINTEGRATION OF EX-SERBO-CROAT LANGUAGE: BOSHNJAK IDENTITY AND BOSNIAN LANGUAGE |
Vladislav Sotirovic | Mykolo Romerio universitetas, Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LITHUANIA: PERSPECTIVES FOR (REAL) MULTILINGUALISM |
Ineta Dabašinskienė, Violeta Kalėdaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| KALBŲ POLITIKA VILNIAUS UNIVERSITETE |
Nijolė Bražėnienė | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| PLURILINGUISME IL Y A CINQ MILLE ANS |
Vita Valiukienė | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| SOCIOLINGUISTIC ASPECTS OF LAW ON INSTITUTIONS OF HIGHEREDUCATION IN LATVIA: RECENT DISCUSSIONS |
Ina Druviete | Latvijos universitetas, Latvija |
| KALBŲ PEDAGOGŲ ASOCIACIJŲ VAIDMUO TOBULINANT DAUGIAKALBYSTĘ EUROPOJE |
Eglė Šleinotienė | Lietuvos kalbų pedagogų asociacija, Lietuva |
| Daugiakalbės kompetencijos plėtojimas aukštojoje mokykloje | ||
| DEVELOPING STUDENTS’ MOTIVATION IN BLENDED LEARNING OF ENGLISH |
Vytautė Daugėlaitė Aušra Jankauskaitė Vaida Sabaliauskienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| BLENDED LEARNING IN LANGUAGE CLASSROOMS: STUDENTS’ ATTITUDES AND EXPECTATIONS |
Vilma Bijeikienė Daiva Pundziuvienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| BARRIERS TO ACADEMIC LISTENING: RESEARCH PERSPECTIVES |
Aušra Stepanovienė | Mykolo Romerio universitetas, Lietuva |
| ACADEMIC LISTENING IN FOREIGN LANGUAGES: LEXICAL PROCESSING OF SPOKEN TEXTS IN SPECIALTY |
Inese Ozola | Latvijos agrokultūros universitetas, Latvija |
| MOTIVER A APPRENDRE LES LANGUES ETRANGERES AVEC LES METHODES ACTIVES |
Daina Kazlauskaitė Jūratė Andriuškevičienė Svetlana Rašinskienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| THE IMPORTANCE OF LEARNING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS |
Irena Vankevič | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| A GREAT REVERENCE FOR EARTH : TEACHING GREEN COMMUNICATION IN THE ENGLISH CLASSROOM |
Larisa Voronova | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ENCYCLOPEDIC INFORMATION IN ENGLISH DICTIONARIES |
Piotr Wnęk Brigita Bendoraitytė- Vnęk |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ENHANCING LEARNER MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES |
Diana Ribikauskienė Saulius Skučas |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| NÄHE’ ALS KRITERIUM BEI MEDIENGESTÜTZTEN DIDAKTISIERUNGEN FÜR DEN SPRACHUNTERRICHT |
Hans W. Giessen | Saarlando universitetas, Vokietija |
| ENSEIGNER LE FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DANS LES GROUPES HÉTÉROGÈNES |
Svetlana Kosova | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| VOIES DE LA REFORMULATION: DE LA REFORMULATION À L‘ORAL À LA REFORMULATION À l‘ÉCRIT |
Daiva Repeikaitė- Jarmalavičienė | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| PROJEKTAS E-NORDISK: ATSILIEPIANT Į VISUOMENĖS POREIKIUS |
Ugnius Mikučionis | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| FRAZEOLOĢISMU APGUVE AUGSTĀKAJĀ IZGLĪTĪBĀ: LINGVOKULTUROLOĢISKAIS ASPEKTS |
Velga Laugale | Liepojos universitetas, Latvija |
| FONĒTISKO LĪDZEKĻU APGUVES SPECIFIKA DAUDZVALODĪBAS APSTĀKĻOS |
Dzintra Šulce | Liepojos universitetas, Latvija |
| AUKŠTOSIOS MOKYKLOS ABSOLVENTŲ KALBINIAI PASIEKIMAI DAUGIAKALBYSTĖS ASPEKTU |
Virginija Tuomaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| PIRMOSIOS STUDIJŲ PAKOPOS STUDENTŲ BENDROSIOS ANGLŲ KALBOS PASIEKIMAI |
Virginija Tuomaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| FOREIGN LANGUAGE TEACHING/LEARNING – MEANS OF FOSTERING LIBERAL EDUCATION IN A TECHNOLOGICAL UNIVERSITY |
Jolita Horbačauskienė Saulė Petronienė |
Kauno technologijos universitetas, Lietuva |
| ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LITUANIA:LA SITUACIÓN ACTUAL EN EL SISTEMA DE ENSEÑANZA REGLADO |
Inga Papšytė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ERRORES HABITUALES DE LOS ESTUDIANTES LITUANOS DE ESPAÑOL YMEDIOS PARA EVITARLOS |
Alfonso Rascón Caballero | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| LINGU@NET WORLD WIDE: OVER 5,000 RESOURCES IN OVER 40 LANGUAGES |
Olga Medvedeva | Valstybės institucijų kalbų centras, Lietuva |
| DYNAMICS OF PLURILINGUAL COMPETENCE DEVELOPMENT AT VMU IN 2001-2011 |
Nemira Mačianskienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| DaF – UNTERRICHT AN DER VYTAUTAS MAGNUS UNIVERSITÄT: GESTERN, HEUTE, MORGEN |
Jūratė Andriuškevičienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LATVIEŠU VALODA KĀ IZVĒLES SVEŠVALODA LIETUVĀ |
Daiva Puškoriutė-Ridulienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA UNIVERSIDAD VYTAUTAS MAGNUS:PRINCIPALES TENDENCIAS |
Rima Sabaliauskienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| Daugiakalbystė ir ekonominis konkurencingumas | ||
| KALBINIŲ, INFORMACINIŲ – KOMUNIKACINIŲ TECHNOLOGIJŲ, VERSLUMO IR KITŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTOJIMAS |
Jurgita Cvilikaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| THE POWER OF THE TEAM OR WHEN DOES WORKING TOGETHER WORK? |
Angelė Vaitekūnaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LATVIAN TEXTBOOKS FOR SOCIAL INTEGRATION | Ērika Pičukāne | Latvijos universitetas, Latvija |
| AN ACCOUNT OF HOW LANGUAGE LEARNING FOR IMMIGRANTS IS ORGANISED IN NORWAY |
Aušra Ludvigsen | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ENGLISH AS A LINGUA FRANCA IN MULTILINGUAL BUSINESS COMMUNICATION SETTINGS |
Edita Bartnikaitė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ACQUISITION OF SOCIAL COMPETENCES THROUGH ADULTS LEARNING FOREIGN LANGUAGES |
Asta Balčiūnaitienė Jovita Daukšytė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LATVIEŠU VALODAS MĀCĪBU GRĀMATAS SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI |
Ērika Pičukāne | Latvijos universitetas, Latvija |
| Daugiakalbystė ir tarpkultūrinis dialogas | ||
| DAUGIAKALBYSTĖ LDK: REALIJOS, POLITIKA, ŽAIDIMAI |
Sigitas Lūžys | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| SOCIO-CULTURAL ASPECTS OF TECHNICAL WRITING IN MULTILINGUAL SETTINGS |
Irina Orlova | Latvijos agrokultūros universitetas, Latvija |
| KULTŪRINIO ELEMENTO SVARBA SVETIMŲ KALBŲ MOKYME(SI) |
Rima Sabaliauskienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| EUROPEAN DIMENSION AND MULTILINGUAL FUNCTIONING IN HIGHER EDUCATION: ERASMUS STUDENTS` EXPERIENCE |
Vilhelmina Vaičiūnienė Daiva Užpalienė |
Mykolo Romerio universitetas, Lithuania |
| ROMANŲ (ISPANŲ, ITALŲ) KALBŲ DĖSTYMO YPATUMAI LIETUVOJE: „LINGUE ROMANZE“ ATVEJIS |
Ana Klementjevienė Inga Papšytė |
VŠĮ Lingue Romanze, Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| AR FILMAI SU SUBTITRAIS PADEDA MOKANT IR MOKANTIS SVETIMŲJŲ KALBŲ? |
Aušra Valančiauskienė Elvyra Petrašiūnienė |
Vilniaus universitetas, Lietuva |
| KINŲ KALBOS MOKYMO IR MOKYMOSI STRATEGIJA |
Veslav Kuranovič | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| VERS UN CORPUS DE LA PRESSE FRANCOPHONE ARABE ET OUEST-AFRICAINE |
Loic Boizou | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| READING THE BIBLE AS A SOURCE FOR LEXICAL AND SOCIO-CULTURAL COMPETENCE DEVELOPMENT |
Marija Krunkaitytė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ITALŲ KALBOS INDĖLIS Į DABARTINĖS LIETUVIŲ KALBOS LEKSIKĄ |
Stefano Lanza | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| ARABŲ KALBA IR KULTŪRA DAUGIAKALBĖJE EUROPOS ERDVĖJE |
Jonas Laurinaitis | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| LIETUVIŲ KALBA JOGAILAIČIŲ UNIVERSITETE: ISTORIJA IR DABARTIS |
Greta Lemanaitė | Jogailos universitetas, Lenkija |
| NAUJOSIOS GRAIKŲ KALBOS MOKYMAS / MOKYMASIS KRYPTINGOS(TARP)KULTŪRINĖS REFLEKSIJOS KONTEKSTE |
Sigita Morkevičienė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Lietuva |
| COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA |
Ruth Murias Román | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| PROPUESTAS PERE EL USO DE LAS CANCIONES EN LA CLASE DE ESPAÑOL |
Jordana González Cruz | Vilniaus universitetas, Lietuva |
| LATVIŲ KALBA – VALSTYBINĖS KALBOS ORIENTYRAS |
Alvydas Butkus Violeta Butkienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| PLAYFUL STRATEGIES IN TEACHING PORTUGUESE |
Nuno Guimarães | Portugalijos ambasada, Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| SUBTITLED FILMS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING |
Ligita Judickaitė-Pašvenckytė | Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| Integruotas dalyko ir kalbos mokymas | ||
| INTEGRIERTES FREMDSPRACHEN- UND SACHFACHLERNEN AUS DER SICHT DER STUDIERENDEN |
Giedrė Paurienė | Mykolo Romerio universitetas, Lietuva |
| AR ĮMANOMAS DVIKALBIS MOKYMAS/IS LIETUVOJE: IŠŠŪKIAI IR PERSPEKTYVOS |
Laura Čubajavaitė Aušra Rutkienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| IKT PANAUDOJIMAS INTEGRUOJANT KALBOS IR DALYKO MOKYMĄ |
Daiva Pundziuvienė Vilma Bijeikienė Lina Danutė Zutkienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| KAIP MOTYVUOTI LIETUVOS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLŲ IR PROFESINIO RENGIMO CENTRŲ MOKYTOJUS MOKYTIS UŽSIENIO KALBŲ TAM, KAD JIE GALĖTŲ DĖSTOMO DALYKO UŽSIĖMIMUS VESTI NE GIMTĄJA KALBA? |
Virginija Bartusevičienė Ramunė Ilgunaitienė |
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva |
| TEKSTO KOMPETENCIJOS UGDYMAS INTEGRUOTO DALYKO IR KALBOSMOKYMO/-SI PAMOKOSE |
Aina Būdvytytė-Gudienė Reda Toleikienė |
Šiaulių universitetas, Lietuva |
| ŠIAULIŲ DIDŽDVARIO GIMNAZIJOS IDUKM (CLIL) PATIRTIS |
Rūta Alminienė | Šiaulių Didždvario gimnazija, Lietuva |
