Accepted abstracts

Language policy in the European Union
LATIN LANGUAGE: A CONTEMPORARY LANGUAGE FOR CONTEMPORARY EUROPE	Andrea Bernini	University of Parma, Italy
VERS UNE DIDACTIQUE DU FLE PLURILINGUE ET AUTONOMISANTE A L’UNIVERSITE? LE CAS DE LA LETTONIE	Jonathan Durandin	Université de Franche-Comté, France
LIETUVIŲ KALBOS POLITIKA NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULYJE	Kathrin Habereder	Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Germany
DISINTEGRATION OF EX-SERBO-CROAT LANGUAGE: BOSHNJAK IDENTITY AND BOSNIAN LANGUAGE	Vladislav Sotirovic	Mykolas Romeris University, Vytautas Magnus University, Lithuania
LITHUANIA: PERSPECTIVES FOR (REAL) MULTILINGUALISM	Ineta Dabašinskienė, Violeta Kalėdaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
KALBŲ POLITIKA VILNIAUS UNIVERSITETE	Nijolė Bražėnienė	Vilnius University, Lithuania
PLURILINGUISME IL Y A CINQ MILLE ANS	Vita Valiukienė	Vilnius University, Lithuania
SOCIOLINGUISTIC ASPECTS OF LAW ON INSTITUTIONS OF HIGHEREDUCATION IN LATVIA: RECENT DISCUSSIONS	Ina Druviete	University of Latvia
KALBŲ PEDAGOGŲ ASOCIACIJŲ VAIDMUO TOBULINANT DAUGIAKALBYSTĘ EUROPOJE	Eglė Šleinotienė	Language Teachers’ Association of Lithuania, Lithuania
Multilingual competence development in higher education
DEVELOPING STUDENTS’ MOTIVATION IN BLENDED LEARNING OF ENGLISH	Vytautė Daugėlaitė Aušra Jankauskaitė Vaida Sabaliauskienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
BLENDED LEARNING IN LANGUAGE CLASSROOMS: STUDENTS’ ATTITUDES AND EXPECTATIONS	Vilma Bijeikienė Daiva Pundziuvienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
BARRIERS TO ACADEMIC LISTENING: RESEARCH PERSPECTIVES	Aušra Stepanovienė	Mykolas Romeris University, Lithuania
ACADEMIC LISTENING IN FOREIGN LANGUAGES: LEXICAL PROCESSING OF SPOKEN TEXTS IN SPECIALTY	Inese Ozola	Latvia University of Agriculture, Latvia
MOTIVER A APPRENDRE LES LANGUES ETRANGERES AVEC LES METHODES ACTIVES	Daina Kazlauskaitė Jūratė Andriuškevičienė Svetlana Rašinskienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
THE IMPORTANCE OF LEARNING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS	Irena Vankevič	Vilnius University, Lithuania
A GREAT REVERENCE FOR EARTH : TEACHING GREEN COMMUNICATION IN THE ENGLISH CLASSROOM	Larisa Voronova	Vytautas Magnus University, Lithuania
ENCYCLOPEDIC INFORMATION IN ENGLISH DICTIONARIES	Piotr Wnęk Brigita Bendoraitytė- Vnęk	Vytautas Magnus University, Lithuania
ENHANCING LEARNER MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES	Diana Ribikauskienė Saulius Skučas	Vytautas Magnus University, Lithuania
NÄHE’ ALS KRITERIUM BEI MEDIENGESTÜTZTEN DIDAKTISIERUNGEN FÜR DEN SPRACHUNTERRICHT	Hans W. Giessen	Saarland University, Germany
ENSEIGNER LE FRANÇAIS SUR OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DANS LES GROUPES HÉTÉROGÈNES	Svetlana Kosova	Vilnius University, Lithuania
VOIES DE LA REFORMULATION: DE LA REFORMULATION À L‘ORAL À LA REFORMULATION À l‘ÉCRIT	Daiva Repeikaitė- Jarmalavičienė	Vilnius University, Lithuania
PROJEKTAS E-NORDISK: ATSILIEPIANT Į VISUOMENĖS POREIKIUS	Ugnius Mikučionis	Vytautas Magnus University, Lithuania
FRAZEOLOĢISMU APGUVE AUGSTĀKAJĀ IZGLĪTĪBĀ: LINGVOKULTUROLOĢISKAIS ASPEKTS	Velga Laugale	Liepaja University, Latvia
FONĒTISKO LĪDZEKĻU APGUVES SPECIFIKA DAUDZVALODĪBAS APSTĀKĻOS	Dzintra Šulce	Liepaja University, Latvia
AUKŠTOSIOS MOKYKLOS ABSOLVENTŲ KALBINIAI PASIEKIMAI DAUGIAKALBYSTĖS ASPEKTU	Virginija Tuomaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
PIRMOSIOS STUDIJŲ PAKOPOS STUDENTŲ BENDROSIOS ANGLŲ KALBOS PASIEKIMAI	Virginija Tuomaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
FOREIGN LANGUAGE TEACHING/LEARNING – MEANS OF FOSTERING LIBERAL EDUCATION IN A TECHNOLOGICAL UNIVERSITY	Jolita Horbačauskienė Saulė Petronienė	Kaunas University of Technology, Lithuania
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LITUANIA:LA SITUACIÓN ACTUAL EN EL SISTEMA DE ENSEÑANZA REGLADO	Inga Papšytė	Vytautas Magnus University, Lithuania
ERRORES HABITUALES DE LOS ESTUDIANTES LITUANOS DE ESPAÑOL YMEDIOS PARA EVITARLOS	Alfonso Rascón Caballero	Vilnius University, Lithuania
LINGU@NET WORLD WIDE: OVER 5,000 RESOURCES IN OVER 40 LANGUAGES	Olga Medvedeva	Public Service Language Centre, Lithuania
DYNAMICS OF PLURILINGUAL COMPETENCE DEVELOPMENT AT VMU IN 2001-2011	Nemira Mačianskienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
DaF – UNTERRICHT AN DER VYTAUTAS MAGNUS UNIVERSITÄT: GESTERN, HEUTE, MORGEN	Jūratė Andriuškevičienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
LATVIEŠU VALODA KĀ IZVĒLES SVEŠVALODA LIETUVĀ	Daiva Puškoriutė-Ridulienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA UNIVERSIDAD VYTAUTAS MAGNUS:PRINCIPALES TENDENCIAS	Rima Sabaliauskienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
Multilingualism for economic competitiveness
KALBINIŲ, INFORMACINIŲ – KOMUNIKACINIŲ TECHNOLOGIJŲ, VERSLUMO IR KITŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTOJIMAS	Jurgita Cvilikaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
THE POWER OF THE TEAM OR WHEN DOES WORKING TOGETHER WORK?	Angelė Vaitekūnaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
LATVIAN TEXTBOOKS FOR SOCIAL INTEGRATION	Ērika Pičukāne	University Latvian, Latvia
AN ACCOUNT OF HOW LANGUAGE LEARNING FOR IMMIGRANTS IS ORGANISED IN NORWAY	Aušra Ludvigsen	Vytautas Magnus University, Lithuania
ENGLISH AS A LINGUA FRANCA IN MULTILINGUAL BUSINESS COMMUNICATION SETTINGS	Edita Bartnikaitė	Vytautas Magnus University, Lithuania
ACQUISITION OF SOCIAL COMPETENCES THROUGH ADULTS LEARNING FOREIGN LANGUAGES	Asta Balčiūnaitienė Jovita Daukšytė	Vytautas Magnus University, Lithuania
LATVIEŠU VALODAS MĀCĪBU GRĀMATAS SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI	Ērika Pičukāne	Latvias Universitāte, Latvia
Multilingualism and intercultural dialogue
DAUGIAKALBYSTĖ LDK: REALIJOS, POLITIKA, ŽAIDIMAI	Sigitas Lūžys	Vytautas Magnus University, Lithuania
SOCIO-CULTURAL ASPECTS OF TECHNICAL WRITING IN MULTILINGUAL SETTINGS	Irina Orlova	Latvia University of Agriculture, Latvia
KULTŪRINIO ELEMENTO SVARBA SVETIMŲ KALBŲ MOKYME(SI)	Rima Sabaliauskienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
EUROPEAN DIMENSION AND MULTILINGUAL FUNCTIONING IN HIGHER EDUCATION: ERASMUS STUDENTS` EXPERIENCE	Vilhelmina Vaičiūnienė Daiva Užpalienė	Mykolas Romeris University, Lithuania
ROMANŲ (ISPANŲ, ITALŲ) KALBŲ DĖSTYMO YPATUMAI LIETUVOJE: „LINGUE ROMANZE“ ATVEJIS	Ana Klementjevienė Inga Papšytė	VŠĮ Lingue Romanze, Vytautas Magnus University, Lithuania
AR FILMAI SU SUBTITRAIS PADEDA MOKANT IR MOKANTIS SVETIMŲJŲ KALBŲ?	Aušra Valančiauskienė Elvyra Petrašiūnienė	Vilnius University, Lithuania
KINŲ KALBOS MOKYMO IR MOKYMOSI STRATEGIJA	Veslav Kuranovič	Vytautas Magnus University, Lithuania
VERS UN CORPUS DE LA PRESSE FRANCOPHONE ARABE ET OUEST-AFRICAINE	Loic Boizou	Vytautas Magnus University, Lithuania
READING THE BIBLE AS A SOURCE FOR LEXICAL AND SOCIO-CULTURAL COMPETENCE DEVELOPMENT	Marija Krunkaitytė	Vytautas Magnus University, Lithuania
ITALŲ KALBOS INDĖLIS Į DABARTINĖS LIETUVIŲ KALBOS LEKSIKĄ	Stefano Lanza	Vytautas Magnus University, Lithuania
ARABŲ KALBA IR KULTŪRA DAUGIAKALBĖJE EUROPOS ERDVĖJE	Jonas Laurinaitis	Vytautas Magnus University, Lithuania
LIETUVIŲ KALBA JOGAILAIČIŲ UNIVERSITETE: ISTORIJA IR DABARTIS	Greta Lemanaitė	Jagiellonian University, Poland
NAUJOSIOS GRAIKŲ KALBOS MOKYMAS / MOKYMASIS KRYPTINGOS(TARP)KULTŪRINĖS REFLEKSIJOS KONTEKSTE	Sigita Morkevičienė	Vytautas Magnus University, Lithuanian University of Health Sciences, Lithuania
COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA	Ruth Murias Román	Vilnius University, Lituania
PROPUESTAS PERE EL USO DE LAS CANCIONES EN LA CLASE DE ESPAÑOL	Jordana González Cruz	Vilnius University, Lituania
LATVIŲ KALBA – VALSTYBINĖS KALBOS ORIENTYRAS	Alvydas Butkus Violeta Butkienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
PLAYFUL STRATEGIES IN TEACHING PORTUGUESE	Nuno Guimarães	Embassy of Portugal, Vytautas Magnus University, Lithuania
SUBTITLED FILMS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING	Ligita Judickaitė-Pašvenckytė	Vytautas Magnus University, Lithuania
CLIL
INTEGRIERTES FREMDSPRACHEN- UND SACHFACHLERNEN AUS DER SICHT DER STUDIERENDEN	Giedrė Paurienė	Mykolas Romeris University, Lithuania
AR ĮMANOMAS DVIKALBIS MOKYMAS/IS LIETUVOJE: IŠŠŪKIAI IR PERSPEKTYVOS	Laura Čubajavaitė Aušra Rutkienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
IKT PANAUDOJIMAS INTEGRUOJANT KALBOS IR DALYKO MOKYMĄ	Daiva Pundziuvienė Vilma Bijeikienė Lina Danutė Zutkienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
KAIP MOTYVUOTI LIETUVOS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLŲ IR PROFESINIO RENGIMO CENTRŲ MOKYTOJUS MOKYTIS UŽSIENIO KALBŲ TAM, KAD JIE GALĖTŲ DĖSTOMO DALYKO UŽSIĖMIMUS VESTI NE GIMTĄJA KALBA?	Virginija Bartusevičienė Ramunė Ilgunaitienė	Vytautas Magnus University, Lithuania
TEKSTO KOMPETENCIJOS UGDYMAS INTEGRUOTO DALYKO IR KALBOSMOKYMO/-SI PAMOKOSE	Aina Būdvytytė-Gudienė Reda Toleikienė	Šiauliai University, Lithuania
ŠIAULIŲ DIDŽDVARIO GIMNAZIJOS IDUKM (CLIL) PATIRTIS	Rūta Alminienė	Šiauliai Didždvaris gymnasium, Lithuania